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居里夫人/PER 不/d 為/v 私利/n ，/w 展示/v 了/u 一/NUM 位/q 科學家/n 偉大/a 的/u 人格/n 和/...

在/p 很/d 久/a 很/d 久/a 以前/f 的/u 古代/TIM ，/w 昆侖山/LOC 上/f 布滿/v 了/u 森林/n ，/w 山/n 也/d 沒有/v 現在/TIM 這么/r 高/a 。/w
那/r 時候/n ，/w 塔克拉瑪干/LOC 也/d 不/d 是/v 沙漠/n ，/w 而是/c 一/NUM 片/q 浩瀚/z 的/u 海洋/n 。/w 那時/r 氣候/n 非常/d
濕潤/a 、/w 溫和/a ，/w 到/v 處長/n 滿/a 了/u 鮮花/n 和/c 可以/v 直接/ad 食用/v 的/u 植物/n ，/w 糧倉/n 里/f 也/d 有/v 著/v 滿滿/z
的/u 干糧/n ，/w 人們/n 過/v 著/u 無憂無慮/i 的/u 生活/vn 。/w
因為/c 什么/r 都/d 不用/d 愁/v ，/w 漸漸地/z 人們/n 變/v 得/u 越來越/d 懶惰/a ，/w 海里/q 有/v 魚/n ，/w 他們/r 懶得/v 去/v
捕撈/vn ，/w 希望/v 魚/n 自己/r 爬/v 到/p 餐桌/n 上/v 來/v ；/w 樹上/s 有/v 果實/n ，/w 他們/r ...

氣候/n 變/v 得/u 干燥/a 了/y ，/w 樹木/n 枯死/v 了/y ，/w 狂風/n 和/c 沙土/n 淹沒/v 了/u 很多/NUM 村莊/n 和/c 城鎮/n ，/w
每年/r 都/d 有/v 很多/NUM 人/n 被/p 餓/v 死/v 。/w 生命/n 受到/v 威脅/vn ，/w 人們/n 開始/v 恐慌/an 。/w
他們/r 懇求/v 上/f 天/q 恢復/v 以前/f 的/u 樣子/n ，/w 上/f 天/n 不/d 理睬/v 。/w 但是/c 人們/n 不斷/d 向上/v 天/n
表示/v 自己/r 懺悔/v 的/u 決心/n ，/w 懇求/v 上/f 天/n 的/u 寬恕/vn 。/w 終于/d 有/v 一天/TIM ，/w 上/f 天/q 被/p 打動/v 了/y ，/w
他/r 對/p 人們/n 說/v :"/w 我/r 賜/v 給/p 你們/r 一/NUM 滴/n 水/n ，/w 你們/r 自己/r 拯救/v 自己/r 吧/y !"/w
一/NUM 滴/n 水/n 是/v 什么/r ?/w 一/NUM 滴水/n 在/p 哪里/r ?/w
人們/n 猜/v 不/d 透/v 這/r 句/q 話/n ，/w 于是/c 召集/v 全部/NUM 落/v 的/u 長者/n 和/c 智者/n 開會/v 討論/v ，/w 研究/v 了/u 八/NUM 個/q 月/n ，/w
還是/d 弄/v 不/d 清/a 上/v 天/n 的/u 暗示/vn 。/w 其中/r 一個/NUM 老人/n 回到/v 家里/s ，/w 總是/d 唉聲嘆氣/i 。/w
他/r 的/u 一個/NUM 女兒/n 問/v 他/...

一天/TIM ，/w 我/r 得到/v 一/NUM 幅/q 神秘/a 地圖/n ，/w 上面/f 燙/v 著/u "/w 幸福/a "/w 兩/NUM 個/q 字/n 。/w 我/r 好奇/a 地/u 翻開/v 它/r ，/w
小心翼翼/i 地/u 踏/v 上/v 了/u 幸福/a 的/u 征途/n 。/w
第一/NUM 站/q :/w 家/q
拉開/v 窗簾/n ，/w 明媚/a 的/u 陽光/n 穿/v 過/v 潔凈/a 的/u 玻璃窗/n ，/w 迅速/ad 照亮/v 整個/b 房間/n 。/w
穿/v 好/a 衣服/n ，/w 走/v 出/v 房間/n ，/w 只見/v 媽媽/n 在/p 忙/a 著/u 做/v 早餐/n ，/w 爸爸/n 在/p 揩/v 拭/Vg 餐桌/n 。/w
一/NUM 股/n 濃濃的/z 香氣撲鼻/l 而/c 來/v ，/w 媽媽/n 笑瞇瞇/z 地/u 走/v 來/v ，/w 端/v 出/v 營養/n 可口/a 的/u 面包/n 、/w
雞蛋/n 。/w 我/r ...

第二/NUM 站/q :/w 公共/b 汽車/n
上班/v 高峰/n 時間/n ，/w 小小的/z 站臺/n 擠滿/v 了/u 人/n 。/w
車/n 來/v 了/y ，/w 一/NUM 位/q 面黃肌瘦/i 的/u 老奶奶/n 拄/v 著/u 拐杖/n 上車/v 。/w 美好/a 的/u 一幕/NUM 上演/v 了/y :/w
一/NUM 位/q 年輕人/n 快步/d 走/v 到/p 老奶奶/n 身邊/s ，/w 右手/n 摟/v 著/u 老奶奶/n 的/u 腰/n ，/w 左手/n 扶/v 住/v 她/r 的/u 手/n 。/w
一個/NUM 滿/d 臉/d 稚氣/a 的/u 小/a 男孩/n ，/w 從/p 座位/n 上/f 站/v 了/u 起來/v ，/w 把/p 車/n 門旁/s 的/u 座位/n 空/a 了/u 出來/v 。/w
瞬間/TIM ，/w 車廂/n 激動/a 起來/v ，/w 大家/r 對/p 老奶奶/n 投/v 去/v 關切/a 的/u 目光/n 。/w
下/f 了/u 車/n ，/w 我/r 的/u 心情/n 格外/d 舒暢/a ，/w 鳥兒/n 的/u 歌聲/n 也/d 格外/d 悅耳/a 動人/a 。/w
第三/NUM 站/q :/w 學校/n
快...

華文/nz 老師/n 來/v 了/y ，/w 手里/s 抱/v 滿/a 作業/vn 。/w 原本/d 在/p 討論/v 作文/n 提綱/n 的/u 俊文/PER 和杰明/PER 看見/v 了/y ，/w
趕忙/d 過去/v 給/p 老師/n 抱/v 作業/n 。/w 老師/n 笑/v 了/y ，/w 我們/r 看/v 著/u 老師/n ，/w 自己/r 也/d 笑/v 了/y 。/w
沿著/p 神秘/a 地圖/n 的/u 路線/n ，/w 走/v 了/u 一道/d ，/w 收獲/v 了/u 滿滿的/z 幸福/an 。/w
家里/s 、/w 公共/b 汽車/n 里/f 、/w 學校/n ……/w 這些/r 看似/v 平凡/a 的/u 地方/n ，/w 一些/NUM 看似/v 瑣碎/a 的...

科學家/n 研究/vn 分析/vn 火星/n 的/u 照片/n 資料/n ，/w 發現/v 了/u 干涸/v 的/u 河床/n ，/w 此/r 河床/n 寬/a 達/v 上百/NUM 千米/q ，/w
遠/ad 勝過/v 今天/TIM 地球/n 上/f 的/u 亞馬遜河/LOC 。/w 2004年3月/TIM 以后/f ，/w 人類/n 通過/v 對/p 火星/n 巖石/n 的/u 鉆孔/vn 分析/vn ，/w
進一步/d 證實/v 了/u 火星/n 上/f 曾經/d 有/v 水/n 的/u 推斷/vn 。/w 那么/c ，/w 火星/n 上/f 的/u 水/n 是/v 從/p 哪里/r 來/v 的/u 呢/y ?/w
初/b ，/w 火星/n 和/c 地球/n 一樣/a ，/w 都/d 沒有/v 水/n ，/w 沒有/v 生命/n ，/w 不但/c 荒涼/a 寂寞/a ，/w
還/d 經常/d 遭到/v 彗星/n 和/c 隕石/n 突如其來/i 的/u 襲擊/vn 。/w 當時/TIM ，/w 太陽系/n 內/f 有/v 無數/NUM 大大小小/z 的/u
碎片/n 四處/d 游蕩/v ，/w 彼此/r 碰撞/v 是/v 家常便飯/l 。/w
隕石/n 的/u 水分/n 比較/d 少/a ，/w 彗星/n 本身/r 大多/d 是/v 些/q 大/a 冰塊/n ，/w 含有/v 豐富/a 的/u 水/n 。/w
也許/d 是/v 持續/v 了/u 數億年/TIM 的/u 彗星/n 和/c 隕石/n 風暴/n ，/w 給/p 火星/n 送/v 去/v 了/u 初/b 的/u 水/n 。/w
...

原來/d 是/v 火星/n 本身/r 的/u 缺陷/n 導致/v 了/u 這個/r 結果/n 。/w 火星/n 比/p 地球/n 小/a 得/u 多/NUM ，/w
對/p 物體/n 的/u 吸引力/n 也/d 小/a 得/u 多/NUM ，/w 所以/c 氣體/n 脫離/v 火星/n 就/d 容易/a 多/a 了/y 。/w
在/p 太陽/n 的/u 照射/vn 下/f ，/w 火星/n 表面/n 的/u 水/n 蒸發/v 成/v 氣體/n ，/w 這些/r 氣體/n 很快/d 就/d
取得/v 了/u 足夠/v 的/u 熱量/n ，/w 達到/v 能夠/v 脫離/v 火星/n 的/u 速度/n 而/c 一去不復返/l 。/w
持續/vd 不斷/d 的/u 火星/n 氣體/n 集體/n 大/d 逃亡/v ，/w 使得/v 火星/n 表面/n 的/u 水/n 難以/d 長/a 時間/n
存在/v 。/w 這樣/r 雖...

世界/n 為/p 誰/r 存在/v ？/w 河/nr 馬寶寶/PER 問/v 媽媽/n 。/w
他們/r 在/p 水中/s 緊緊/d 相/v 依/v ，/w 背/v 就/d 像/v 浮/v 出/v 水面/n 的/u 踏/v 腳/n 石/Ng 。/w
呃/nx ，/w 看看/v 你/r 的/u 四周/s ，/w 媽媽/n 呵呵/o 地/u 笑/v 著/u 。/w
這個/r 世界/n 有/v 那么/r 多/NUM 寬闊/a 平緩/a 的/u 河流/n ，/w
讓/v 你/r 輕盈/a 地/u 跳舞/v ；/w
那么/r 多/NUM 深/a 潭/n 泥/n 塘/Ng ，/w 讓/v 你/r 快樂/a 地/u 打/v 滾/v ，/w
在/p 中午/TIM 灼熱/z 的/u 陽光/n 下/f ，/w 你/r 會/v 覺得/v 清涼/an 舒/Vg 爽/Ag ，/w
就/d 連/d 優雅/a 的/u 羚羊/n 也/d 會/v 前來/v 開懷/d 暢飲/v 。/w
世界/n 為/p 你/r 存在/v ！/w

世界/n 為/p 誰/r 存在/v ？/w 鯨魚/n 寶寶/n 問/v 媽媽/n 。/w
她們/r 并肩/d 游泳/v ，/w 就/d 像/v 小/a 拖/v 船/n 依偎/v 著/u 大/a 郵/Ng 輪/Ng 的/u 身影/n 。/w
呃/nx ，/w 看看/v 你/r 的/u 四周/s ，/w 媽媽/n 輕聲/n ...

在/p 紐約/LOC 聯合國/ORG 總部/n 的/u 花園/n 中/f ，/w 矗立/v 著/u 一/NUM 座/q 青銅/n 雕塑/n 。/w 這/r 是/v 1959年/TIM
由/p 蘇聯/LOC 贈送/v 給/p 聯合國/ORG 的/u 。/w
這/r 座/q 青銅/n 雕塑/n ，/w 是/v 蘇聯/LOC 雕刻家/n 葉夫根尼·式切季奇/PER 為了/p 紀念/v
第一/NUM 次/q 世界/n 和平/n 大會/n 的/u 召開/vn 而/c 創作/vn 的/u 。/w 雕塑/n 中/f 的/u 男子/n 一手/d 拿/v 著/u 錘子/n ，/w
另/r 一/NUM 只/q 手/n 拿/v 著/u 他/r 要/v 改/v 鑄/v 為/p 犁/n 的/u 劍/n ，/w 象征/n 著/u 人類/n 終結/v 戰爭/n 的/u 強烈/a 意愿/n ，/w
要/v 把/p 毀滅/v 的/u 武器/n 變為/v 生產/v 的/u 工具/n ，/w 以/p 造福/v 全人類/n 。/w
...

每/r 一/NUM 場/q 戰爭/n 都/d 是/v 一/NUM 段/q 沉重/a 的/u 歷史/n 。/w 雖然/c 表面/n 上/f 必/d 有/v 一方/n 高/v 奏/v 凱歌/n ，/w
但/c 負載/v 這/r 所謂/v 的/u "/w 勝利/nz "/w 的/u ，/w 是/v 成千上萬/i 元辜百姓/PER 的/u 生命/n 和/c 血淚/n 。/w
戰爭/n ，/w 其實/d 沒有/v 勝利者/n ，/w 雙方/n 調兵遣將/i ，/w 勞民傷財/i ，/w 雙方/n 都/d 得/v 有人/r 為國捐軀/i 。/w
戰爭/n 是/v 臺風/n ，/w 它/r 經過/v 的/u 地方/n ，/w 盡/d 是/v 飛沙走石/i ，/w 房/n 境/Ng 屋/n 塌/v ，/w 哀鴻遍野/i ;/w
和平/ad 是/v 和/c 風/n ，/w 它/r 所到之處/l ，/w 盡/d 是/v 花紅柳綠/i ，/w 鶯歌燕舞/i ，/w 氣象萬千/i 。/w
戰爭/n 使/v 人/n 瘋狂/a ，/w 原本/d 互不/d 相識/v 、/w 無/v 冤/v 無/v 仇/n 的/u 人們/n ，/w 在/p 狂妄/an 和/c 仇殺/vn 之中/f 成...

我們/r 應該/v 知道/v :/w 戰爭/n 是/v 矛/n ，/w 和平/n 是/v 盾/Ng 。/w 戰爭/n 與/p 和平/n 無法/v 并存/v 。/w
每當/p 和平/n 睡著/v 了/y ，/w 戰爭/n 就/d 偷偷/d 跑/v 來/v 搗蛋/v 。/w 我們/r 怎么/r 能/v 讓/v 和平/n "/w 睡著/v "/w 了/y 呢/y ?/w
我們/r 需要/v 的/u ，/w 是/v 更/d 多/a 的/u 文化/n 交流/vn ，/w 更/d 多/a 的/u 人性/n 教育/vn ...

世界/n 為/p 誰/r 存在/v ?/w 貓頭鷹/n 寶寶/n 問/v 媽媽/n 。/w
他/r 靠/v 著/u 媽媽/n 的/u 翅膀/n ，/w 一起/d 坐/v 在/p 松樹/n 的/u 枝頭/n 上/f
呃/nx ，/w 看看/v 你/r 的/u 四周/s ，/w 媽媽/n 回答/v 。/w
這個/r 世界/n 有/v 那么/r 多/NUM 高大/a 青蔥/b 的/u 樹木/n ，/w
讓/v 你/r 停靠/v 鳴叫/v ;/w
那么/r 多/NUM 柵欄/n 支柱/n ，/w 讓/v 你/r 棲息/v 睡覺/v ，/w
校/Ng 潔/Ag 的/u 月光/n 照亮/v 夜空/n ，/w
幫助/v 你/r 精/a 準/a 地/u 向/p 地面/n 上/f 的/u 獵物/n 俯沖/vn 。/w
親愛/a 的/u 孩子/n ，/w 世界/n 像/v 一棵/NUM 大樹/n ，/w 世界/n 為/p 你/r 存在/v

世界/n 為/p 誰/r 存在/v ?/w 小/a 男孩/n 問/v 爸爸/n 。/w
他們/r 裹/v 著/u 皺巴巴/z 的/u 毛毯/n ，/w 窩/n 在/...

奶奶/n 和/c 三/NUM 叔/n 住/v 在/p 鄉村/n 里/f 。/w 每逢/v 假期/TIM ，/w
我們/r 一家/n 都/n 會/n 去/v 探望/v 他們/r 。/w
奶奶/n 的/u 木屋/n 有點/d 陳舊/a ，/w 夾雜/v 在/p 那些/r
競相/d 翻新/v 的/u 別墅式/b 房子/n 中/f ，/w
顯得/v 多么/d 不起眼/a 啊/y ！/w
白天/TIM ，/w 日光/n 從/p 房子/n 的/u 縫隙/n 中/f 滲透/v 進來/v ，/w
我/r 和/c 弟弟/n 在/p 寬敞/a 的/u 房子/n 里/f 玩/v 捉迷藏/v 。/w
我們/r 從/p 一個/NUM 房間/n 跑/v 到/v 另外/r ...

一/NUM 睜/v 開眼/v ，/w 郊野/n 成/v 了/u 鬧哄哄/z 的/u 舞臺/n ，/w
欲/d 放/v 未/d 放/v 的/u 花苞/n ，/w 是/v 天真/a 活潑/a 的/u 娃娃/n ，/w
搖頭/v 擺/v 腦/n ，/w 不/d 急/v 也/d 不/d 躁/Ag 。/w
玫瑰/n 、/w 菊花/n 和/c 好多/NUM 好多/NUM ...

同學/n 們/k ，/w 上/f 了/u 六/NUM 年級/n ，/w 你們/r 可/v 曾/d 想/v 過/u 親手/d 制作/v 紀念冊/n ，/w
請/v 老師/n 和/c 朋友/n 在/p 里頭/f 題字/v ?/w 其實/d ，/w 我們/r 可以/v 用/p 再生/vn 紙/n 來/v 制作/vn 紀念冊/n 。/w
只要/c 肯/v 花/v 時間/n ，/w 自制/v 的/u 紀念冊/n 不/v 會/v 比/p 市面/n 上/f 出售/v 的/u 紀念冊/n 遜色/a 。/w
以下/f 是/v 制作/v 紀念冊/n 的/u 步驟/n :/w
首先/c ，/w 將/d 舊/a 報紙/n 撕/v 成/v 紙屑/n ，/w 放/v 進/v 盛/v 滿/a 水/n 的/u 器皿/n 里/f 浸/v 幾天/NUM 。/w
過后/TIM ，/w 把/p 巳/Mg 浸...

風干/v 后/f 的/u 再生/vn 紙/n ，/w 難免/v 會/v 有/v 皺紋/n ，/w 并/c 顯得/v 粗/a 楚/j 。/w
這時/r 可/v 用布/n 蓋/v 在/p 再生/vn 紙/n 上/f ，/w 然后/c 用/p 熨/v 斗/v 熨/v 平/a 。/w
后/f ，/w 將/d 再生/v 紙/n 剪/v 成/v 同樣/b 大小/n 的/u 方形/n ，/w 疊/v 在/p 一起/s ，/w
再/d 用/v 穿/v 孔機/PER 穿/v 孔/APER ，/w 然后/c 用/p 彩...

傳說/n 兩百/NUM 多年/NUM 前/f ，/w 浮/v 羅交怡/PER 有/v 對/p 夫婦/n ，/w 靠/v 耕種/v 為生/v 。/w
一年/TIM ，/w 妻子/n 生/v 了/u 個/q 女兒/n ，/w 取名/v 為/p 馬蘇麗/PER 。/w
馬蘇麗/PER 長大/v 后/f ，/w 不但/c 溫柔/a 賢惠/a ，/w 而且/c 是/v 島/n 上/n /d 美麗/a 的/u 少女/n 。/w
她/r 嫁/v 給/v 了/u 島/n 主/n 的/u 兒子/n 麥·達里士/PER ，/w 夫妻/n 倆/NUM 過/v 著/u 快樂/a 的/u 生活/vn 。/w
不久/NUM ，/w 馬蘇麗/PER 懷孕...

島/n 主/b 夫人/n 妒忌/v 馬蘇麗/PER 深得人心/l ，/w 便/d 想/v 盡/v 辦法/n 詆毀/v 她/r 說/v 她/r 愛/v 上/v 詩人/n ，/w
對/p 丈夫/n 不/d 貞/Ag ，/w 島/n 主/n 聽信/v 攙/v 言/Ng ，/w 便/d 捉拿/v 馬蘇麗/PER ，/w 把/p 她/r 綁/v 在/p 二/NUM 棵/q 大樹/n 下/f ，/w
等待/v 押送/v 到/v 到場/v 去/v 。/w 馬蘇麗/PER 的/u 父母/n 聽到/v 這/r 暗/ad 夭/Vg 霹靂/n 的/u 消息/n ，/w
感到/v 憂心如焚/i 。/w 為了/p 只/d 贖回/v 她/r ，/w 父親/n 用/p 兩/NUM 輛/q 牛車/n 載/v 了/u 金銀/b 珠寶/n 給/p 島/n 主/n ，/w
可是/c 島/n 主/n 卻/d 不肯/v 通融/v 。/w 刑場/n 上/f ，/w 馬蘇麗/PER 喊/v 冤/Ng ，/w 但/c 平時/TIM 贊美/v 她/r 的/u...

校長/n 、/w 各位/r 老師/n 以及/c 各位/r 同學/n :/w
謝謝/v 你們/r 的/u 掌聲/n !/w 今天/TIM ，/w 我/r 要/v 演講/v 的/u 題目/n 正是/v 《/w 我們/r 需要/v 掌聲/n 》。/w
你/r 看/v 過/u 沒有/v 掌聲/n 的/u 表演/vn 嗎/y ?/w 那樣/r 的/u 表演/vn 多么/d 凄涼/a 啊/y ！/w
只要/c 給/p 我們/r 一點/NUM 掌聲/n ，/w 一個/NUM 小小的/z 鼓勵/v 就/d 可以/v 給/p 我們/r 信心/n ，/w
給/p 我們/r 勇氣/n 。/w 記得/v 第一/NUM 次/q 上/v 臺/v...

于是/c ，/w 我/r 鎮定/a 下來/v ，/w 昂起/v 頭/n 繼續/v 演講/vn 。/w 我/r 的/u 表現/vn 越來越/d 自然/a ，/w
信心/n 也/d 隨著/p 增加/v 。/w 這時/r ，/w 臺下/s 又/d 響起/v 了/u 一陣/NUM 掌聲/n 。/w 這次/r 的/u 掌聲/n ，/w
比/p 上/f 次/q 更為/d 響亮/a 。/w 我/r 感悟/v 到/v 這/r 掌聲/n 中/f (/w 蘊含/v 的/u 意義/n ，/w 跟/p 之前/f 是/v 不/d 一樣/a 的/u ，/w
那/r 是/v 為/p 我/r 出色/a 的/u 表現/vn 而/c 響起/v 的/u ，/w 它/r 鞭策/v 我們/r 繼續/v 前進/v 。/w
當/p 我們/r 在/p 崎嶇/a 的/u 山路/n 上/f 停/v 步/v 不/d 前/f 時/Ng ，/w ...

白浪/n 茫茫/z 與/p 海/n 連/v ，/w
平沙/PER 浩浩/z 四/NUM 無邊/z 。/w
暮/Tg ...

湖光/n 秋月兩相和/PER ，/w
潭/n 面/n 無/v 風/n 鏡/Ng 未/d 磨/v 。/w
遙望/v...

近年來/l ，/w 越來越/d 多/a 二/NUM 學校/n 面對/v 學生/n 紀律/n 的/u 問題/n 。/w
莘莘學子/n 中/f ，/w 不乏/v 涉及/v 逃/v 學/v 、/w 偷竊/v 打架/v 、/w 破壞/v 公物/n 等/u 行為/n 的/u 問題/n 學生/n 。/w
不少/NUM 教師/n 和/c 家長/n 睹/Vg 這種/r 現象/n ，/w 都/d 感到/v 十分/NUM 擔憂/vn 。/w
經過/p 調查/vn 與/c 分析/vn ，/w 要/v 解決/v 校園/n 紀律/n 敗壞/v 的/u 問題/n ，/w 家長/n 與/p 校方/n 應該/v 合作/vn ，/w
以/p 培養/v 學生/n 守/v 紀律/n 的/u 精神/n 。/w 家庭教育/l 對/p 孩子/n 人格/n 的/u 塑造/vn 有著/v 深遠/a 的/u 影響/vn 。/w
在/p 良好/a 家庭教育/l 的/u 熏陶/vn 下/f ，/w 孩子/n 多數/NUM 較/d 有/v 涵養/v ;/w 反之/c ，/w 若/c 家長/n 是非/n 不/d 分/v ，/w
混淆/v 真偽/n ，/w 孩子/n 也/d 將/d 有/v 樣/Ng 學/v 樣/Ng 。/w 結果/n ，/w 孩子/n 在/p 學校/n 做出/v 違反/v 紀律/n 的/u 事情/n
...

推開/v 老/a 房子/n 那/r 扇/q /d 大/a 的/u 窗子/n ，/w 不時/d 可/v 看見/v 母雞/n 領/v 著/u
剛/d 孵/v 出來/v 的/u 小雞/n 在/p 喝/v 水/n 。/w 嘰/nx 嘰/nx 的/u 小雞/n 叫聲/n ，/w 潺潺/o 的/u 流水/n 聲/Ng ，/w
組成/v 了/u 一/NUM 首/q 美妙/a 的/u 交響曲/n 。/w 有時/d 下雨/v ，/w 雨點/n 打/v 在/p 屋頂/n 上/f ，/w
仿佛/d 大珠小珠落玉盤/i ，/w 響亮/a 悅耳/a 。/w
夜里/TIM ，/w 奶奶/n 在/p 蟲/n 鳴聲/v 的/u 陪伴/vn 下/f 縫制/v 衣物/n 。/w 在/p 她/r 的/u 巧手/n 下/f ，/w
一塊塊/NUM 布頭/n ，/w 成/v 了/u 衣衫/n ，/w 成/v 了/u 褲子/n ，/w 成/v 了/u 我/r...

社會/n 風氣/n 日趨/d 敗壞/v ，/w 意識/n 不良/a 的/u 電影/n 和/c 出版物/n 泛濫/vn ，/w
渲染/v 暴力/n 的/u 電子游戲/n 充斥/v 市場/n 。/w 在/p 世風日下/i 的/u 大/a 環境/n 中/f ，/w
要求/n 思想/n 還/d 不/d 成熟/a 的/u 學生/n "/w 出/v 淤泥/n 而/c 不/d 染/v "，/w 談何容易/i ?/w
因此/c ，/w 要/v 解決/v 校園/n 紀律/n 問題/n ，/w 有關/vn 當局/n 必須/d 加強/v ...

夜幕/n 低垂/v ，/w 這時/r 除了/p 蟲/n 鳴聲/v ，/w 四周/f 一/NUM 片/q 寂靜/a 。/w 我/r 正/d 要/v 入睡/v ，/w
突然/ad 聽到/v “/w 碰/v ”/w 的/u 一/NUM 聲/q ，/w 嚇/v 得/u 我/r 的/u 心/n 怦怦/o 跳/v 。/w 我/r 屏住/v 呼吸/v ，/w
靜靜/d 聆聽/v ，/w 卻/d 是/v 一/NUM 片/q 寂靜/a 。/w 我/r 心想/v ，/w 莫非/d 有/v 什么/r 妖魔鬼怪/i ？/w
我/r 戰戰兢兢/i 地/u 打開/v 點燈/v ，/w 揉/v 一/NUM 揉/v 雙眼/n ，/w 只見/v 房/n 內/f 并/d 沒有/v 什么/r
異樣/n 。/w 爸爸/n 看見/v 我/r 的/u 房/n 里/f 還/v 有/v 燈光/n ，/w 便...

爸爸/n 看/v 我/r 似懂非懂/l ，/w 便/d 問/v ：/w 你/r 常/d 把/p 打/v 扁/a 的/u 乒乓球/n 浸入/v 熱水/n ，/w
乒乓球/n 便/d 恢復/v 原狀/n ，/w 這/r 是/v 什么/r 緣故/n 呢/y ?/w 我/r 知道/v ，/w 這/r 是/v 因為/p
乒乓球/n 內/f 的/u 空氣/n 受熱/v 膨脹/v ，/w 所以/c 就/d 恢復/v 原狀/n ！/w 接著/v ，/w 爸爸/n
要/v 我/r 思索/v ，/w 為什么/r 電燈/n 柱/Ng 上/f 的/u 電纜/n ，/w 都會/n 略為/d 下垂/v 。/w
我/r 想/v 了/u 想/v ，/w 便...

春秋/TIM 末期/f ，/w 有/v 位/q 軍事家/n 名叫/v 孫武/nz 。/w 他/r 年/q 少時/n 潛心/d 研究/v 兵法/n ，/w
后來/TIM 寫/v 出/v 兵書/n ，/w 即/v 《/w 孫子兵法/nz 》。/w 當時/TIM 的/u 統治者/n 讀/v 了/u 《/w 孫子兵法/nz 》/w 后/f ，/w
十分/NUM 欽佩/v 孫武/nz 的/u 軍事/n 才/d 略/v ，/w 封/v 他/r 為/p 大/a 將/d 。/w 孫武/nz 成為/v 大/a 將/p 后/f 日夜/d 訓練/v 軍隊/n ，/w
準備/v 進攻/v 楚國/LOC 。/w 經過/p 數年/TIM 備戰/v ...

一天/TIM ，/w 孫武/nz 到/p 京城/n 附近/f 巡邏/v 。/w 他/r 發現/v 京城/LOC 地勢/n 低/a ，/w 北邊/f 河水/n 潺潺/z ，/w
西邊/f 湖水/n 如鏡/PER ，/w 頓生/v 一/NUM 計/Ng 。/w 他/r 要/v 軍隊/n 暫時/d 撤離/v ，/w 到/p 山丘/n 上/f 扎營/vn 。/w
接著/v ，/w 他/r 叫/v 人/n 在/p 湖邊/s 砌/v 磚/n 修筑/v 堤壩/n ，/w 挖/v 開/v 河道/n ，/w 把/p 水/n 引進/v 湖/n 里/f 。/w
湖/n 的/u 水位/n 升高/v 后/f ，/w 孫武/nz 命/n 人/n 打開/v 堤壩/n ，/w 湖水/n 即刻/d 如/v 山洪/n 般/u 一瀉千里/i ，/w
直奔/v 京城/n 。/w 這時/r ，/w 孫武/nz 指示/n 士兵/n 乘著/p 舢板/n ，/w 順/a 水/n 而/c 下/f ，/w 大舉/d 攻/v 城/n ...