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教材:初中華文教材/大馬華語中學教材/獨中語料6-11/語料11:獨中高三txt檔 標題:高三4
我讀高一時的英文課本,是奧爾珂德的《小婦人》,
讀到其中馬區夫人對女兒們說的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,
心因飽經憂患而愈益溫厚。”全班同學都讀了又讀,感到有無限啟示。
其實,我們那時的少女情懷,并未能體會什么憂患,只是喜愛文學句子本身的美。
又有一次,讀謝冰心的散文,非常欣賞“雨后的青山,好像淚洗過的良心”。
覺得她的比喻實在清新鮮活。記得國文老師還特別解說:
“雨后的青山是有顏色,有形象性的,而良心是摸不著、看不見的,
聰明的作者,卻拿抽象的良心,來比擬具象的青山,真是妙極了。”
經老師一點醒,我們就盡量在詩詞中找具象與抽象對比的例子,
覺得非常有趣,也覺得在作文的描寫方面,多了一層領悟。
不知愁的少女,總是寫淚與愁的詩。看到白居易新樂府中的詩句:
“莫染紅素絲,徒夸好顏色。我有雙淚珠,知君穿不得。
莫近烘爐火,炎氣徒相逼。”大家都喜歡得顛來倒去地背。
老師說:“白居易固然比喻得巧妙,卻不及杜甫的四句詩,
既寫實,卻更深刻沉痛,境界尤高,那就是,
‘莫自使淚枯,收汝淚縱橫。眼枯即見骨,天地總無情。’”
他又問我們:“眼淚是滾滾而下的,怎么會橫流呢?”
我搶先地回答:“因為老人的臉上布滿皺紋,所以淚水就沿著皺紋橫流起來……”
大家聽了都笑,老師也頷首微笑說:“你懂得就好。
但多少人能體會老淚橫流的悲傷呢?”
人生必于憂患備嘗之余,才能體會杜老“眼枯見骨”的哀痛。
如今海峽兩岸政策開放,在返鄉探親熱潮中,能得骨肉團聚,
相擁而哭,任老淚橫流,一抒數十年闊別的郁結,已算萬幸。
恐怕更傷心的是家園荒蕪,廬墓難尋,鄉鄰們一個個塵滿面,鬢如霜。
...
教材:初中華文教材/大馬華語中學教材/獨中語料6-11/語料11:獨中高三txt檔 標題:高三5
余幼好此奇服兮,年既老而不衰。
帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。
被明月兮佩寶璐。
世混濁而莫余知兮,吾方高馳而不顧。
駕青虬兮驂白螭,吾與重華游兮瑤之圃。
登昆侖兮食玉英,與天地兮同壽,
與日月兮同光。
哀南夷之莫吾知兮,旦余濟乎江湘。
乘鄂渚而反顧兮,欸秋冬之緒風
步余馬兮山皋,邸余車兮方林。
乘舲船余上沅兮,齊吳榜以擊汰。
船容與而不進兮,淹回水而疑滯。
朝發枉渚兮,夕宿辰陽。
茍余心其端直兮,雖僻遠之何傷。
入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如。
深...
教材:初中華文教材/大馬華語中學教材/獨中語料6-11/語料11:獨中高三txt檔 標題:高三6
壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。
清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦“明月”之詩,歌“窈窕”之章。
少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。
縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;
飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。
于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:
“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。
渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”
客有吹洞簫者,依歌而和之。
其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,
余音裊裊,不絕如縷。
舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”
客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,
此非曹孟德之詩乎?
西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,
此非孟德之困于周郎乎?方其破荊州,下江陵,
順流而東也,舳艫千...
教材:初中華文教材/大馬華語中學教材/獨中語料6-11/語料11:獨中高三txt檔 標題:高三7
遲頓首陳將軍足下:無恙,幸甚幸甚。將軍勇冠三軍,才為世出。
棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔。昔因機變化,遭逢明主,立功立事,
開國承家,硃輪華轂,擁旄萬里,何其壯也!如何一旦為奔亡之虜,
聞鳴鏑而股戰,對穹廬以屈膝,又何劣耶?
尋君去就之際,非有他故,直以不能內審諸己,外受流言,沉迷猖蹶,
以至于此。圣朝赦罪論功,棄瑕錄用,推赤心于天下,安反側于萬物,
將軍之所知,非假仆一二談也。朱鮪喋血于友于,張繡剚刃于愛子,
漢主不以為疑,魏君待之若舊。況將軍無昔人之罪,而勛重于當世。
夫迷途知反,往哲是與;不遠而復,先典攸高。主上屈法申恩,吞舟是漏。
將軍松柏不剪,親戚安居;高臺未傾,愛妾尚在。悠悠爾心,亦何可言?
今功臣名將,雁行有序。懷黃佩紫,贊帷幄之謀;乘軺建節,奉疆埸之任。
并刑馬作誓,傳之子孫。將軍獨靦...
教材:初中華文教材/大馬華語中學教材/獨中語料6-11/語料11:獨中高三txt檔 標題:高三8
元和十年,予左遷九江郡司馬。
明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,
聽其音,錚錚然有京都聲。
問其人,本長安倡女,嘗學琵琶于穆、曹二善才,
年長色衰,委身為賈人婦。
遂命酒,使快彈數曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,
今漂淪憔悴,轉徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,
感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之,
凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續續彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸;鐵...
教材:初中華文教材/大馬華語中學教材/獨中語料6-11/語料11:獨中高三txt檔 標題:高三9
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
天生我材必有用,千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,將進酒,君莫停。
與...
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