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教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:夸父追日
古代有個英雄,名叫夸父。他身材高大,來去如風。他的性格十分正直,因此人們都很欽佩他。
那時候,太陽每天坐在一輛由六條龍拉著的車子里,由東向西巡行一次,到一定的時間,就沉下去了。老百姓不斷地祈禱,希望太陽能放慢腳步,讓白天長一些,好多干一點活。
夸父知道后,決定為老百姓解決難題。有一天,他站在高崗上向太陽呼喊:“太陽神啊,老百姓都希望您在空中多照耀一些時候,因為他們要到田里收割,還要把獵物曬成干肉。他們嫌干活的時間不夠長,您就幫幫他們吧!”
可是太陽依舊在天上不停地奔跑,還用鞭子抽打著拉車的龍,讓它們跑的更快些。夸父氣憤地說:“太陽神啊,難道你不能給人們行點方便嗎?”
太陽的態度十分惡劣,他說:“我是天帝派來的,該快該慢用不著你管,還不快些走開!”說...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:包粽子
端午節的前兩天,我家就忙著包粽子。媽媽炒餡料,奶奶淘糯米,我和妹妹幫嫂嫂洗粽葉。大家從早上忙到中午,一切總算準備就緒。
下午,一家人坐在小凳上,奶奶和媽媽忙著包粽子,妹妹把一片片粽葉遞給她們。她們把糯米和餡料放進卷成漏斗狀的粽葉里,包裹之后,再用草繩扎緊。這時候,嫂嫂到廚房去燒開水,只剩我一個人閑著沒事做。我這里看看,那里瞧瞧,真想自己也能親手包一個粽子。
我于是走到奶奶身邊,小聲地要求說:“奶奶,讓我包一個吧!”媽媽聽見了,笑著說:“你別來搗亂了,看看你的手掌有多大,還想包粽子?”“媽,我的手掌雖然小,但是可以學嘛!”我提高嗓子說。這時候,奶奶搭腔了:“來,讓你包一個。”
我立刻蹲下來,揀了兩片粽葉,卷成漏斗的形狀,把一些糯米放進去,加上香菇(gū)、栗子和豬肉,又鋪上一些糯米,再把粽葉尾部翻轉來,蓋在糯米上面。我高興地喊道:“好了!好...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:星洲才子邱菽園
...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:開關之間
有些人認為只有在課室里才能受教育,其實,很多地方都是學習的場所。不是嗎?且聽我慢慢道來......
我每天都得搭巴士到學校上課,那是交通繁忙的時段,車內總擠滿了搭客,空氣十分污濁。特別是雨天,車窗緊閉著,車里的臭氣令人反胃,我差點兒要嘔吐出來。
記得那天,驟然下起傾盆大雨。有一位老伯伯受不了車內混濁的空氣,便將車窗打開。想不到雨水飛灑進來,弄濕鄰座一位正在打瞌睡的中年婦女的衣裳。婦女驚醒過來,用力關上車窗,接著破口大罵老伯伯沒有公德心。老伯伯也火了起來,說:“喂!我不是故意的,你為什么這么兇?”于是兩人互相質問,聲浪也越來越大。車上的搭客卻置身事外,大概是怕遭受池魚之殃吧。
他們的爭執因為沒有結果而靜了下來。這個時候,突然傳來一個充滿稚氣的聲音:“媽媽!媽媽!他們為...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:月圓如鏡,繁星滿天?
親愛的小朋友:
近來,常常收到你們的來信,問我怎樣才能把作文寫好。我想借“五四”運動60周年這個機會,和小朋友談談“五四”運動中的一個要求——科學。我要說的是寫作文也要有科學的態度,也就是認真、誠實和實事求是。沒有科學的態度,一定寫不出真摯感人的文章。
就我自己看過的古今中外的文章來說,凡是感情誠摯,寫景真實的作品,總使我感到寫得入情入理,如見其景,如聞其聲。否則,給讀者的印象就適得其反。
例如,有一篇描寫夜景的文章,是這樣開頭的:“我走出門來,抬頭一看,月圓如鏡,繁星滿天。這光明燦爛的夜景,使我想起在那遙遠的地方,有一位......”
“月圓如鏡”,“繁星滿天”,這兩句話分開來說,都是很好的形容夜景的句子,但是一連起來,就成了“荒唐言”。我怎么敢這樣說呢?因為我從前也寫過這樣荒唐的句子,后來我因患病到醫院療養,躺在床上看了許許多多夜晚的月亮和星星,我才體會到曹操的詩“月明星稀,烏鵲南飛”的寫景是多么真實!因為“月”一“明”了,“星”自然就“稀”了,甚至看不到了。同樣的,我從前寫的什么“星月交輝”,其實就是一句荒唐無知的話。
再舉一個例子,有一篇描寫國慶節游園的文章,是這樣開頭的:“國慶節的公園,是多么豐富多彩 啊......菊花和牡()丹,爭芳斗艷,我的心花也隨之而怒放......”這幾句話,如果描寫的是春節的廣州花市,也還可能,...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:思鄉曲兩首
月的甜和咸 原甸
一
銅鑼掛在天邊
思鄉人淚漣(lián)漣
到處的月亮一般圓
為什么家鄉的月甜
家鄉的月甜
因為它照著家的庭院
二
銅鑼掛在天邊
思鄉人淚漣漣
到處的月亮一般圓
為什么...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:說聲對不起
爸爸,已經凌晨兩點了,您可知道我站在門邊好一會兒了?回想白天發生的那一場“沖突”,我感到非常內疚。
當我放學回家,發現抽屜被人搜過,日記簿也被翻閱時,我緊握拳頭,憤怒地喊道:“是誰干的?”
“是我。”不知何時,您已站在門前,神情非常嚴肅,“我出差幾個月,沒想到你玩得這么瘋。天天往外跑,參加什么聚會,搞什么演出,簡直不務正業!”
“你不知道偷看別人的日記是不對的嗎?”我咬牙切齒地說。
“我是你爸爸.......”您氣得面紅耳赤。
“是爸爸也不能偷看女兒的日記。”
“啪(pā)!”一記響亮的耳光打在我臉上。我掩著臉,眼里冒出了火,發瘋似的沖出家門,漫無目的地跑,淚水不斷地流。
不知過了多久,我忽然感到很餓,看一下表,深夜11點半了。回不回去?真是進退維谷。
我在路上徘徊著,您突然出現在我面前,只說一聲“回家吧”,然后脫下大衣,披在我身上,便默默地走在前頭。我望著您稀疏的頭...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:活到老,學到老
春秋時期,晉平公是個賢明的國君,政績不錯。他70歲的時候,深深地體會到學如逆水行舟,不進則退的道理。因此,他想再學習,增長知識,以便更好地治理國家。可是,一想到自己年事已高,未來的日子不多,就一點信心也沒有了。
晉平公有個臣子,名叫師曠。師曠的音樂造詣很高,能彈各種樂器,是當時著名的樂師。他飽讀詩書,知識豐富,口才又好,能言善辯,很受晉平公的倚重。
有一天,晉平公問師曠:“我已經70歲了,如果再學習,是不是太晚了?”
師曠沒有直接回答,反而問晉平公:“您既然知道‘晚’了,為什么還不趕快把蠟燭點起來呢?”
晉平公以為師曠在取笑自己,生氣地說:“現在是大白天,你怎么叫我點蠟燭?我跟你說的是正經話,你...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:無根的蘭花
1279年,南宋滅亡了。
有一天,蘇州城里來了一個滿面風塵的書生。他是誰呢?原來他就是擅長畫花鳥的大畫家鄭思肖。
鄭思肖有一顆愛國心。當南宋受到蒙古的威脅時,朝廷大臣不是貪生怕死,就是只知道享樂,一點兒也不關心國家存亡。鄭思肖非常焦慮,連忙進京請求朝廷改革政治,訓練軍隊,以挽救國家。怎知道呈上去的奏章就像泥牛入海,一點兒消息也沒有。鄭思肖不禁悲傷地嘆道:“江山難保,我們就快淪為亡國奴了!”不久南宋果然滅亡了。
國破家亡,鄭思肖十分痛苦,精神頹喪極了。他給自己取了一個別號,叫“所南”,意思就是永遠向著南宋,表達了自己對國家的一片忠心。
鄭思肖來到蘇州,過著隱居的生活。他幾乎不與人來往,身邊只有一個仆人服侍他。仆人發現鄭思肖有...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:舉起手來
麥克·格倫的搶劫生涯開始于星期天晚上11點正,結束于11點20分。
“舉起手來!”麥克邊說邊從口袋里掏出一支手槍。
“舉起手來?”加油站的老板看上去是驚奇多于害怕。
“對,我說舉起手來。爽快點,把所有的錢都交出來!”
“錢在收款機里。”
“怎么打開?”
“按一下那個按鈕。”
麥克按了一下,收款機的抽屜“叮”的一聲開了。
“你是個新手。”
“你怎么知道?”麥克抖著手從抽屜里扒出一把紙幣往塑料袋里塞。
“你至少已經犯了兩個錯誤。”加油站老板慢條斯理地說:“第一,這加油站三面都是玻璃,我一直舉著手,外面的人都會發現里面有人在搶劫。”
麥克顯得有點慌張,滿臉通紅,低聲地說:“把手放下。”
加油站老板放下了舉著的手。
“另一個錯誤呢?”麥克故作鎮定,挺了挺胸膛。
“你沒戴手套,”加油站老板說,“不少地方都留下了你的指紋。”
“你怎么這么在行?”麥克睜圓了眼睛。
“讓我給你看樣東西。”加油站老板朝他的辦公桌走去。
“站在那兒別動!”麥克吼道。
加油站老板不加理會地往前走。麥克提高警惕,緊跟在他后面。加油站老板從桌后的墻上取下了一個生銹的鏡...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:孫悟空三打白骨精
唐僧師徒四人到西天取經。
這一天,他們在山中走了半日。唐僧覺得筋疲力盡,肚子也餓了,就說:“悟空,你去找些食物來吃吧。”悟空立即跳上云端眺望,只見遠處有一片鮮紅的點子,想是熟透的山桃,于是翻個筋斗,摘桃去了。
山中有個妖精,叫白骨精。這妖精早就聽說,誰要是吃了唐僧肉,就能長生不老。如今唐僧就在眼前,怎能放過他呢?白骨精正想撲過去捉唐僧,卻看見八戒、沙僧一左一右地護著,于是搖身一變,變作一個容貌嬌艷、如花似玉的少女,手提一籃齋飯,向唐僧走過去。
八戒看見少女迎面走來,連忙上前,說道:“女菩(pú)薩(sà),往哪里去?手里提著什么好吃的?”那女子笑著說:“這些齋飯是特地送給師父吃的。”八戒向來好逸惡勞,一聽有齋飯吃,早已口水直流。這時,悟空恰好摘了桃子回來。他那雙火眼金睛一下子就認出那女子是妖精變的,二話不說,舉起金箍(gū)棒當頭就打。白骨精不等金箍棒打下來,就化成一...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:另一個生命的開始
六十多只斑羚(líng)被獵人追捕著,已經到了懸崖邊。對面的山峰和懸崖,相距約六米左右。在進退維谷的情況下,斑羚突然分成老幼兩群,老幼一對對敏捷地跳向對面的山峰。小斑羚在空中把老斑羚當“跳板”,躍過六米寬的山谷,老斑羚就像斷了翅膀的鳥兒筆直地掉落在谷底。獵人吃驚極了:在面臨生死存亡的重要時刻,老斑羚竟然那么從容地犧牲自己,挽救小羊,從而贏得羊群生存的機會。這種壯烈的舉動,正突出了犧牲的含義——不僅是一個生命的結束,也是另一個生命的開始。
我們常認為犧牲就是失去——失去金錢、名譽或生命,所以面對犧牲時感到憎惡、畏懼,甚至顯得怯懦。
事物可以從不同的角度去分析,犧牲也是這樣,一方面它要失去,另一方面它卻得到更多...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:散步
我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的,說老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。
她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
這南方初春的田野,使人心情開朗,精神舒暢!晨霧消散了,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕(gū)咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發生了分歧:母親要走大路,大路平順,不崎嶇;我的兒子要走小路,小路的景物多,有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:寓言兩則
(一)濃煙和煙囪
煙囪(cōng)從早到晚不斷地排出一股股濃煙,這本來是煙囪應該做的事,所以他從來不聲不響,更不為這件事自吹自擂。濃煙卻不一樣,他從煙囪沖出來,總是大模大樣,張牙舞爪,忽東忽西、忽南忽北地朝天空飛去。他洋洋自得,不可一世,越來越狂妄。
有一次,濃煙忽然俯視了一下煙囪,就譏笑起煙囪來:
“多渺小,多可憐啊!你那樣一動也不動,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木頭......你是什么時候站在我身子底下的?你注意到我美妙的舞姿么?你看了不覺得慚愧么?”
煙囪昂起頭來,駁斥道:“你比我高,比我大,還會舞蹈,這都不假。只是你的行動沒有一定的方向,你永遠只會隨風飄蕩,這也沒什么值得驕傲的。”
濃煙冷笑著說:“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千變萬化,你看我越變越壯大......”
濃煙繼續自我欣賞,繼續自鳴得意,繼續在搖搖擺擺中騰空。他一邊飛舞一邊擴散,色彩越變越淡,聲音也...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:那一片桃林
我們在尋找那一片桃林。
汽車來到湖畔,那兒立著一塊醒目的告示板,上面畫著向右指的紅色箭頭。只見前面是一條泥石小路,繞著湖畔伸展。汽車往前又行駛了一會兒,一個紅色的箭頭把我們引向另一天小路。總之,每當轉個彎,眼看就要失去方向時,紅箭頭就出現了。這種及時的幫助,讓我們一路感到安心、踏實。
汽車行駛了大約十分鐘,我們發現路邊有一條大棕狗,它似乎在等著我們。我們把車停下來,隱約看見不遠處有一棟小屋。走進小屋,屋旁有兩條小狗和幾只貓,屋后是一片茂盛的桃林。屋前有一張木凳,上面擱著幾只竹籃,籃下壓著一張字條,上面寫著:“朋友,歡迎您,每籃桃子五元,盡管自己采,然后把錢放進箱子里,祝您愉快!”我們四處張望,卻不見主人的蹤影。
“妥當嗎?”杰自語道。我看著那幾條小狗,大聲說:“喂,小家伙們,你們愿意陪我們去桃林嗎?”小狗在我們身邊興奮地跳躍著、歡吠著,然后撒腿向前跑去。顯然,它們是在為我們...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:從小馬過河說起
大家或許聽過《小馬過河》的故事:小馬要過河,問老牛是否可以過。老牛說河水很淺,當然能過。松鼠卻警告小馬,水太深,過河會有危險。正當小馬彷徨不定時,媽媽告訴他不妨多想想,然后試一試。結果小馬順利過了河。
開始時,小馬、老牛和松鼠都認為過河必須先知道河水的深淺,不知深淺怎么過?然而,老牛和松鼠只根據自身的條件作出判斷。小馬自身的條件跟老牛、松鼠都不同,光聽別人的話,自然無法正確判斷河水的深淺。幸虧他聽了媽媽的話,大膽地嘗試,在涉水中一步步摸索河水的深淺,終于過了河。思維重心挪(nuó)動一下,小馬過河的問題即刻迎刃而解。
再看另一個例子。傳說古代有個國家,在處決死囚之前,讓他從分別寫著“死”或“活”的兩張紙中,抽出一張,以決定是應該被處決還是獲得赦免。有一次,一...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:筷子的故事
五指微攏(lǒng),輕輕
夾起五千年的芬芳
精致,如慢磨細琢的雕刻
輕靈,如伸縮自如的關節
簡單而實用——
是手中兩支等長的平衡
那時,我們的祖先
從長江黃河的驚濤駭浪中
涌出 涌出
涌向無人的海岸
向南,向陌生的異域
一片蠻荒的小島
以兩支竹筷
徐徐栽下,一則
拓荒的血淚史
一支擎著,辛勤與智慧
一支擎著,和平與友愛
兩支,便擎起
整個民族的歷史...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:珍珠鳥
真好!朋友送我一對珍珠鳥,放在一個竹條編成的籠子里。籠內還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。
有人說,這是一種膽小怕人的鳥。
我把籠子掛在窗前。那兒還有一盆茂盛的吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蓋在鳥籠上。它們就像躲進幽靜的叢林一樣安全,笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。
我很少扒開葉蔓看它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋看著我。我們就這樣慢慢地熟悉了。
三個月后,綠蔓里邊發出一種尖細又嬌嫩的叫聲。我猜到,是它們有了雛(chú)兒。我呢,決不掀開葉片往里看,連舔食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久,忽然有一個小腦袋從葉間探出來。好小喲!雛兒!正是這個小家伙!
它小,就能輕易地由籠子鉆出身來。瞧!多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥,整個身子好像一粒蓬松的球兒。
起先,這小家伙只是在籠子四周活動,隨后就很不規矩地在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上;一會兒神氣十足地站在書架上,還放肆地啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:家鄉的橋
家鄉的橋是我夢中的橋。
家鄉村邊有一條河,曲曲彎彎,河中架一彎石橋,弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天,不管是雞鳴曉月,日麗中天,還是月華瀉地,小橋都印下串串足跡,灑落串串汗珠,那是鄉親在追求多彩的希望,在實現美好的夢想。彎彎的小橋,不時蕩過輕吟低唱,不時露出舒心的笑容。
因而,我幼小的心靈,曾將心聲獻給小橋:你是一彎銀色的新月,給人間普照光輝;你是一把閃亮的鐮(lián)刀,割刈(yì)著歡笑的花果;你是一根晃悠悠的扁擔,挑起了彩色的明天!哦,小橋走進我的夢中。
我在漂泊他鄉的歲月,心中總涌動著故鄉的河水,夢中總看到弓樣的小橋。當我訪南疆探北國,眼簾闖進座座雄偉的長橋時,我的夢變得豐滿了,增添了赤橙黃綠青藍紫...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:哪一種方法好
在日常生活中,我們每做一件事,都可以用不同的處理方法。然而,我們是否想過,哪一種方法能節省時間,提高效率呢?我看關鍵在于是否能充分發揮個人的智慧,把事情辦得又快又好。
比如,好喝茶的人想泡一壺好茶喝,就有以下三種處理方法。
方法一:洗好水壺,扭開水龍頭裝上涼水,放在火上;在等待水開的時間里,洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉;等水開了,泡茶喝。
方法二:先做好一些準備工作,洗水壺,洗茶壺茶杯,拿茶葉;一切就緒,裝水燒水;等待水開了泡茶喝。
方法三:洗好水壺,裝上涼水,放在火上,等待水開;水開了之后,找茶葉,洗茶壺茶杯,泡茶喝。
哪一種方法能節省時間?我們一眼就能看出第一種方法效率高,后兩種方法的效率都比較低。
水壺不洗,不能燒開水,因此洗水壺是燒開水的前提。沒開水,沒茶葉,不洗茶壺茶杯,就不能泡茶,因此這些又是泡茶的前提。它們的相互關系,可以用下圖來表示:
從上圖我們可以看出,第一種方法...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:老寶
奶奶有很多老寶。
醞釀搬家的時候,從舊櫥柜里,從高架床上,從塵封的床底大木箱里,從泛黃的舊報紙中,一件件老寶抖摟(lou)了出來。
先讓小孫子們興高采烈的,是一個個陶泥做的蘋果形鉛筆刨,紅的黃的綠的,乒乓球般大小。
奶奶看著它們,開心地笑著。
“如果我沒記錯的話,這些東西應該是在我剛結婚的時候買的。”
“啊!那不是很久了?”
“當然久啦……那還是在大世界買的呢!”
“大世界?那是什么地方?”
“大世界,可熱鬧啦,那里有戲院,有兒童游樂園,有歌舞團……吃的、穿的、用的,什么都有……”
“當年爺爺在大世界的一個小攤檔,一口氣買了20個,說將來留給孫子讀書用。后來他人走了,我也忘記了這回事。”
但是20個鉛筆刨還不夠24個孫子分呢!
在泛黃的舊報紙中,藏著很多只“公雞”。多少日子,從來沒有人理睬它們。直到那一天,舊報紙被撕開了,一只只“公雞”霍然現出身影,每一只都雄赳赳的。
“這么多八只腳的公雞碗,又破又舊的,都是老古董!”
“記得全都搬到新家去。”
“家里的碗盤多的是,還要這些破東西干什么?”
“哎,孩子們,你們的爸爸媽媽,全都是靠它們養大的。”
“奶...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:愛國少年
一艘輪船從西班牙的巴塞羅那起航,開往意大利的熱那亞。在二等艙里,坐著幾個富有的歐(ōu)洲旅客。 艙里還有一個十一歲左右,面容憔悴,衣衫破爛的少年。他避開人群,像一只受傷的野獸,用憎恨的眼光看著人們。
這個少年的身世非常可憐。兩年前,由于家境結拮據,父母親把他賣給一個賣藝的班子。班主非常刻薄,時常打他、罵他,強迫他學耍把戲。只要他稍微出差錯,就被揍得遍體鱗傷。他過著像牲畜一樣的日子。后來,班主帶他到法國、西班牙等國去賣藝。
當班子在巴塞羅那表演時,少年受不了虐待和饑餓,終于逃了出來。他東躲西藏,后跑到意大利領事館請求援助。領事館的官員非常同情他,安排他乘坐這艘船返回家鄉。
艙里的乘客都對少年投以好奇的眼光。任何人和他說話,他都不理睬。后來,有三個旅客一再詢問他,他才開口。他用意大利話訴說著自己的遭遇,說到傷心處, 淚水就像泉水般涌了出來。這三個人雖然不是意大利人,但也聽得懂他的話。一半處于憐憫,一半酒后興起,他...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:第二十課
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:父親的腳步聲
年幼時,我的膽子很小,怕閃電,也怕黑。可是,我并沒有對人說,因為我覺得自己已經夠大了,說出來挺沒面子的。
其實,我很喜歡聽父親的腳步聲。每當夜晚,我躺在床上準備就寢時,父親還穿著拖鞋在客廳和臥房之間走動,雖然擾亂了寧靜的夜,但卻給我帶來了安全感。
如果有人放輕腳步走進來,檢查窗戶關上了沒有,并且把床前的立燈拉遠一點,以免我夜晚起身時絆倒,不用說,那是父親。那一晚,我就睡得十分安穩,因為所有的不安,都拋到九霄云外去了。
夜里下起綿綿雨,點點滴滴到深宵,一陣涼意使我忽然醒來,頓時特別渴望聽到父親的腳步聲。父親并沒有讓我失望,他又到我的房間走一走。我擁著棉被,聽著他的腳步聲,那股濃郁得化不開的溫馨,深深地令我沉醉。我突然有一股沖動,想大聲地告訴他:謝謝您,爸爸,我正好好地睡著呢!
父親從來不曾告訴我不要害怕,但是為什么每當我害怕時,我便盼望...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:陌生的童聲
隨著《田園交響曲》后一個音符的結束,凌光睜開眼,伸指一按桌上的卡式錄音機,把錄音帶取出。這時,忽然聽到背后有人說話,他扭過頭來向后看。
“先生,這個用來錄音的磁帶哪兒買得到?”
那是他剛雇來的女傭——羅莎(shā)林。
“哦,你要買?”
“是的,不知……”
“好,明天我買兩個給你。”
“謝謝……謝謝……”說完,她轉身走向廚房,步伐也輕盈起來,像是卸下什么重擔似的。
這個女傭是凌太太找的。在這之前,他們找了幾個,都做不長久,凌太太為此而肝火上升,凌光也有些氣惱。自從羅莎林來后,老是緊皺眉頭的凌太太,臉上終于綻開了笑容,羅莎林三十開外,人不怎么伶俐,但很勤謹,看孩子、煮飯、炒菜、抹地、漿洗衣服、洗滌被單地毯等,不用凌太太監督,事事辦得妥帖。只有一件,每當她哄小東入睡后,總要走到露臺上,在藤椅上坐下,滿臉抑郁,靜靜地眺望遙遠的夜空,有時一呆就是一兩個鐘頭。
...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:但愿人長久
月圓如鏡,又是一年一度的中秋節。
“月到中秋分外明”,此時此刻,家家戶戶正團聚在一起觀賞明月,品嘗瓜果。然而,蘇東坡卻在官府里審批文件。這些文件,有的申訴賦稅苛刻,老百姓不勝負荷;有的訴說天氣干旱,農作物歉收,請求官府資助......
蘇東坡搖搖頭,嘆了一口氣,擱下堆積如山的文件,走到庭院里,凝望著滿院的銀光。他思潮起伏:這些年來,因為政見不合,屢次被朝廷貶職,四處漂泊,空有抱負無法施展。因此,他只好寄情詩文,盡心盡力為地方做事——河水泛濫,與老百姓一起抗洪,保護良田;在西湖旁筑堤建橋,種植樹木。想到這些,心情也就寬慰得多了。他舉起酒杯,一飲而盡。
然而,“每逢佳節...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二下 標題:醉人的春夜
“再遇到人,一定開口。”陳靜想著,抬頭望了望巷口昏黃的路燈。夜深了,四周黑漆漆的,沒有人影,遠處傳來一陣陣犬吠聲。“唉!自行車偏在這時壞了,真倒霉!”她從心底發出無可奈何的嘆息。
突然,身后傳來一串自行車的鈴聲,陳靜只來得及“欸(ēi)”了一聲,騎車的小伙子已經一掠而過。
咦?騎車的小伙子又回來了。陳靜心里卻緊張起來:這么晚了,他......“你剛才喊我?”小伙子跳下車。“啊,沒......”,矜(jīn)持和自衛的心理交織著,陳靜說不出話來。“是車子壞了吧?”一雙似笑非笑的細長眼睛望著她。她稍稍平定了下來:“是啊。”小伙子查看車子后,說道:“哎呀!沒工具,我幫不了你。”陳靜心里又是一片黑暗。“這樣吧,前面岔口的左邊有間車鋪,這時還有人,你去看看吧。”小伙子跨上車子,飛快地走了。陳靜氣呼呼地說:“哼!這種人!”她差點哭了起來。12點了,哪家的車鋪這時還開門營業?他不是騙人嗎?
不信歸不信,來到了岔口,陳靜忍不住朝左邊方向望去,果然有間店鋪還亮著燈。她猶疑地站住了。店鋪里走出一位扎著辮子的姑娘,向陳靜喊:“姑娘,...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文課本三上 標題:第1課 沒想到
你可曾想改進自行車?
有些人覺得自行車的設計毫無瑕疵,似乎沒有改進的必要和可能了。
可是有人卻不以為然。他把自行車的許多部件去掉,只留下車把和兩個輪子,再稍微做了改裝。
這樣的書能走啊?
能啊!你站在車子上面,只要身子左右搖擺就能向前走了。因為它的設計獨樹一幟,結果在發明比賽中還得了獎呢!
這種車打破了必須用鏈條轉動輪子的常規,大大簡化了自行車的構造。發明者看到魚兒只要尾巴左右擺動,就能在水中前進,因而有了靈感。經過反復試驗,他終于造出了時髦的“扭扭車”。
原來如此,有什么了不起!—總會有人這樣想。
是的,道理一經說破。確實沒什么了不起。但是說破之前,為什么這些人卻想不到呢?
據說,哥倫布發現美洲大陸,震撼了整個歐洲,結果成了歷史上赫赫有名的大航海家。但依然有人藐視他的成就,說:“這沒什么了不起,大陸本來就在那里,正好被你碰上了。”哥倫布拿起一個雞蛋,讓他給立在桌子上。那人無論怎么擺弄,就是做不到。哥倫布拿過雞蛋,往桌上輕輕一敲。蛋殼破了一點兒,雞蛋...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文課本三上 標題:第7課 月跡
我們這些孩子什么都覺得新鮮,常常又什么都覺得不滿足。中秋的夜里,我們在院子里盼著月亮,好久卻不見出來,便坐回中堂里,放了竹窗簾悶著,纏奶奶說故事。奶奶擅長說諺語故事,說了一個,還要再說一個……奶奶突然說:“月亮進來了!”
我們看時,那竹窗簾里,果然有了月亮,款款地,悄沒聲地溜進來,出現在窗前的穿衣鏡上了。原來月亮是長腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸爬得高了,穿衣鏡上的圓就盈滿了。我們都高興起來,又都屏住氣而,生怕那是個尖影兒變的,會一口氣吹跑呢。月亮還在竹簾上爬,那滿園卻慢慢兒又虧了,缺了;末了,便全沒了蹤跡,只留下一個空鏡,一個失望,奶奶說:“它走了,它是匆匆地。你們快出去尋月吧。”
我們就都跑出去。它果然就在院子里,但再也不是那么一個滿滿的圓了。滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。我們抬頭看著天空,星兒似乎也比平日少了許多。月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,清清晰晰看見里面有了什么東西。
奶奶瞧著我們,就笑了:“傻孩子,那里邊已經有人了呢。”
“誰?”我們都吃驚了。
“嫦娥。”奶奶說。
“嫦娥是誰?”
“一個女子。”
哦,一個女子,我想。月亮里,地應該是銀鋪的,墻該是玉砌的;那么好的地方,...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文課本三上 標題:第3課 永遠的蝴蝶
那時候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋里,有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說她可以過去幫我寄信。我默默點頭,把信交給她。
“誰叫我們只帶來一把小傘哪。”她微笑著說,一面撐起傘準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滑落下來的小雨點濺在我的眼鏡上。
隨著一陣煞車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來,緩緩地,飄落在濕冷的街面,好像一個夜晚的蝴蝶。
雖然是春天,好像已是深秋了。
她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的動作卻叫我終...
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