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教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一上 標題:散步
我們在田野上散步:我、我的母親、我的妻子和兒子。
母親本不愿出來,她老了,身體不好,走遠一點就氣喘吁(xū)吁。我說,正因為如此,才應該多走走。母親點點頭去加衣裳(shang)。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
今年的春天來得太遲、太遲了,有一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬(áo)過了一個嚴冬。
初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹梢(shāo)上也冒出了嫩芽。這一切都使人想著一樣東西——生命。
我和母親走在前面,妻子攙(chān)著兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來意見有了分歧(qí):母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有趣。不過,一切都取決于我,母親已經...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一上 標題:媽媽的心
去年春天,我在美國西雅(yǎ)圖附近上學,聽說住在臺灣的父母要去泰(tài)國清邁(mài)旅行。清邁,正是出產我心儀已久的項圈的地方。我趕快撥了長途電話,請媽媽在清邁替我買幾個項圈。
長途電話中,做女兒的不厭其詳(xiáng)地描述項圈的式樣,做母親的努力想像,講了好久好久,媽媽說她大概懂了。
啟(qǐ)程之前,母親為著這個托付,又打來長途電話,這一回由她形容,我修正,一個電話又講了好久。
等到父母由泰國回來時,我又打電話去問,媽媽說買了三個,很好看,價格又低廉(lián),臺北要貴十八倍以上,言下十分得意,接著她又形容了一遍,果然是我要的那種。
沒過幾天,不放心,又打電話去告訴媽媽:這三個項圈好藏起來,不要給其他人看到拿走了。媽媽一聽很緊張,不敢掉以輕心,立即保證一定密藏起來,等我六月回來。
過了一陣,母親節到了,我寄了一張卡片送給偉大的母親,又打算在當天打電話去祝福。正想著呢,臺灣那邊的電話卻來了,我叫喊:“母親節快樂!”那邊卻傳來懊(ào)悔的語調,好像做錯了事情一樣,說:“項圈被我藏得太好了,...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一上 標題:等待
就快回到新加坡了。
秀函(hán)的心輕飄飄,長了翅膀飛起來似的;從飛機的小窗口望出去,她就在云層深處。
四年前的一天,秀函鼓起勇氣向媽說,她要到美國去讀書。媽反對。媽放心不下呀。一個女孩子,背個書包闖(chuǎng)到美國,舉目無親,萬一出了什么事,叫一聲媽,媽能立刻出現,給她出主意嗎?但是,秀函沒有放棄她的理想,后終于說服了媽媽,飛到美國求學。
秀函想起她準備出發到美國的前幾天,媽有些傻愣(lèng)愣的,老在想些什么。她的皮箱,媽開了又關,關了又開。開一次,塞進一些東西。買過的東西,又買,回來發現買過了,只說:“多帶一些也好。”
后來,媽連做慣的家務都出差錯了。每天媽六點鐘起床然后煮開水、洗碗碟、泡(pào)咖啡。做三文治,讓秀函吃了早 餐上學去,她才洗衣、上市場,一切按部就班,不會搞(gǎo)亂,十幾年如一日。那幾天,媽卻頻(píng)頻出亂...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一上 標題:樂善好施的李光前
1967年6月2日,新加坡沉浸在悲痛之中,人們正為一位老人送行,他就是名揚四海的華人實業家、慈善家李光前先生。
李光前原名李玉昆,1893年出生于中國福建省南安縣(xiàn),十歲隨父親南來新加坡。他牢記父親的教誨(huì),在接受英文教育的同時,也積極地學習華文,并持之以恒。15歲時他又去中國求學,后來還考入北京清華高等學堂。
李光前學成歸來,起初在道南學校執教,不久轉入商界,在華人社會領袖陳嘉(jiā)庚(gēng)的公司里任職。李光前學貫(guàn)中西,精明能干,深得陳嘉庚器重,不久便升任公司經理。
后來,李光前自己創業。三五年間,他的橡膠園和黃梨廠遍布新、馬一帶。由于他目光遠大,經營得法,加上對業務了指掌,所以事業蒸蒸日上,成為家喻戶曉的橡膠大王和黃梨大王。
李光前對自己在商界取得的輝煌(huáng)業績并不滿足,又涉(shè)足金融(róng)界,同樣取得了成功。他擔任主席的華僑(qiáo)銀行,也成為東南亞地區重要的金融機構之一。
李光前并非只知道賺錢,他在興辦文化教育事業,...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一上 標題:永生的眼睛
三十年前的一個夏天,一場突如其來的疾病奪去了母親的生命,當時她年僅36歲。下午,一位警官來訪,為醫院要用母親的眼睛角膜(mó)而征求父親的意見。我驚呆了,那些醫生居然要媽媽的角膜!我無法抑(yì)制自己的情緒(xù),熱淚盈(yíng)眶(kuàng)地沖進房間。
我根本不能理解為什么別人要索取我心愛的人身上的東西,而父親居然答應了。
“你怎么能讓他們這樣對待媽媽!”我沖著父親哭喊,“媽媽完整地來到世上,也應該完整地離去。”“琳達,”父親平靜地說,“人珍貴的東西莫(mò)過于自己的身體,很久以前,我和你媽媽就認為,我們死后,如果我們的軀(qū)體能幫助他人恢復健康,我們的死就是有意義的。”父親的話發人深省,給我上了一生中重要的一課。
后來,我結了婚并有了自己的家。父親患病,搬來和我們同住。他愉快地告訴我,他去世后要捐贈所有完好的器,尤其是眼睛。“如果一個失明的人能夠在我的幫助下重見光明,并像你的女兒溫迪(dí)一樣畫出栩(xǔ)栩如生的馬兒,那有多么美妙!”溫迪自幼酷(kù)愛畫馬,她的作品屢(lǚ)屢獲獎。父親說:“想想看,另一對父母如果看到自...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一上 標題:孫中山與晚晴園
在馬里士他路與大人路交界處,有一座看起來很普通的宅院。這座宅院原是―位富商給母親安享晚年的住,當時叫做“晚晴園”。“晚睛”取自中國唐朝詩人李商隱的詩句:“天意憐幽(yōu)草,人間重晚晴。”這座宅院和中國的近代革(gé)命史有一段淵源。當年孫中山為推翻滿清政府,長年累月地在海外奔波。他曾八次來新加坡,其中三次就住在這里。
1906年4月6日,中國同盟(méng)會新加坡分會在晚晴園成立。此后三年,晚晴園成了海外華僑反清革清革命志士聚會的場所,也是東南亞華人革命黨(dǎng)的總機關所在地。辛亥(hài)革命的許多戰役(yì)都是在晚晴園策(cè)劃的。
1994年,晚晴園被列為國家古跡,并定名為“孫中山南洋紀念館”。1997年,在政府的支持下,新加坡中華總商會開始修復和擴建這座沉寂了百年的宅院。
2001年11月12日是孫中山先生誕生135的周年紀念日,整修―新的晚晴園由內閣(gé)資政李光耀主持了開幕典禮,重新開放讓公眾參觀。走進晚晴園,一塊約3.5米高的巨石映入眠簾,上面刻著李資政對孫中山高度評價的話:“孫中山,一個改變中國命運的人。”
紀念館正門前...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:一件小事
我從鄉下跑到京城里,一轉眼已經六年了。其間耳聞目睹(dǔ)的所謂國家大事,算起來也很不少,但在我心里,都不留什么痕跡。倘(tǎng)要我尋出這些事對我的影響,便只是增長了我的壞脾氣——老實說,便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事,對我卻很有意義,所以至今無法忘記。這是民國六年的冬天,大北風刮得正猛。我因為生計關系,不得不一早就要在路上走。一路幾乎看不見人,好容易才雇定了一輛人力車,叫車夫拉到S門去。不一會,北風小了,路上的浮塵早已刮凈,剩下一條潔白的大道來,車夫也跑得更快。剛近S門,忽而車把上帶著一個人,慢慢地倒了。
跌倒的是一個女人,花白頭發,衣服很破爛。她從馬路邊上突然向車子前面橫截(jié)過來,車夫已經讓開道,但她的破棉背心沒有上扣,微風吹著,向外展開,所以終于兜(dōu)著車把。幸而車夫早有點停步,否則她定要栽一個大筋斗,跌到頭破血出了。
她伏在地上。車夫也立住腳。我...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:母與女
這是從基隆開往臺北的電車。
下午四時許,上來一對母女。母親大約四十出頭,身材矮而胖,衣著土里土氣,樣子庸(yōng)俗不堪(kān)。上車時,她有意無意地揚起右手,向別人展示手指上戴著的兩枚大戒指。上了車,母親找到座位后,立刻用全車的乘客都能聽見的聲音,指引著身穿校服的女兒先坐好,然后才挪(nuó)動自己那肥胖的身軀,坐在女兒身旁。
電車開行后,做母親的似乎想起什么,向女兒嘮叨(láo dao)了幾句。女兒滿臉倦容,吩咐母親到松山站叫醒她,然后頭靠在母親的右肩上,沉沉入睡了。
母親在女兒睡著后,想要擦鼻子,又似乎怕碰到女兒,女兒會醒來。她小心地開皮包、拿紙巾、擦鼻子,又小心地調整身體的姿勢。自始至終,她的右肩動也不敢動。
電車有規律地搖晃(huàn...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:人生的火
回想起徐志摩先生,我記得清楚的是他那雙銀灰色的眼睛。其實他的眼睛并不是銀灰色的,可是我每次看見他那種驚奇的眼神,就覺得他好像正在猜一個人生的謎,又好像正在一頁頁地揭(jiē)開宇宙(yǔ)的奧(ào)秘,我就覺得他的眼睛真的帶著銀灰色。他的眼睛又有點像希臘雕像的眼睛,仿佛飽含無限迷人的神色。我所說的“銀灰色”的感覺也就是這個意思。
他好像對萬事萬物都感到好奇。人世的悲歡、自然的美景以及日常的瑣(suǒ)事,他都覺得奇怪。他似乎從來沒看過這 些,或者這些都在他的意料之外,所以他天天都生活得那么有興致。即使在述說悲哀的事情時,他也不會垂頭喪氣,相反的,卻好像對這樣的事情也感到驚異。
三年前,在上海的時候,有一天晚上他拿著一...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:金色花
假如我變成了一朵金色花,因為好玩,長在高高的樹枝上,笑嘻嘻地在空中搖晃,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我會暗暗地在那里匿(nì)笑,卻一聲也不響。
我要悄(qiāo)悄地開放花瓣(bàn)兒,看著你工作。
當你沐浴(yù)后,濕發披(pī)在兩肩,穿過金色花的林陰路,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上散發出來的。...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:父親的“野”孩子
當我連蹦(bèng)帶跳地從屋外跑進來的時候,母親總是笑罵著說:“看你的臉都曬‘熟’了!一個女孩子這么‘野’,大了怎么辦?”跟在我后面的父親就會笑著回答:“你的孩子,大了還會野嗎?”這時,母親臉上的笑,是無可奈何的笑,而父親臉上的笑,卻是得意的笑。
的確,我的“野”,是耳濡(rú)目染,被父親一手“慣”出來,一手訓練出來的。因為我從小男裝,連穿耳都沒有穿過。記得我回福州的那一年,脫下男裝后我的伯母、叔母都說:“四妹(我在大家庭姐妹中排行第四)該扎耳朵眼、戴耳環了。”父親還是不同意,借口說:“你們看她左耳唇后面,有一顆聰明痣(zhì)。把這顆痣扎穿了,孩子就笨了,沒有智慧(huì)。”我自己看不見我左耳唇后面的小黑痣,但是我始終沒有扎上耳朵眼!
父親連緊鞋也不讓穿,有時我穿的鞋稍(shāo)微緊了一點,我就故意在父親面前一拐(guǎi)一拐地走,父親就埋怨母親說:“你又給她小鞋穿了!”母親也氣了,就把剪刀和紙裁的鞋樣推到父親面前說:“你會做,就給她做,將來長出一對金剛腳,我也不管!”父親真的拿起剪...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:無字棋
那時候我上小學,學習成績名列前茅,老師都很喜歡我。可是家里窮,學校組織參觀、游玩、看電影我都不去,給家里省錢。我媽怕委屈我,拖著有病的身子,到處找活干。有一回,媽給印刷廠疊(dié)書頁,是一本講象棋的書,疊好了,還沒有送去,我就一篇篇地看。不料上了癮(yǐn),有空就到街上看人下棋,看了些日子,就手癢癢,也下幾盤,有時甚至忘了吃飯。媽把我找回家,竟給我下跪,說:“小祖宗,我就指望你了!你若不好好念書,媽就死在這里。”我嚇壞了,忙說:“媽,我沒不好好念書,您起來,我不下棋了。”
那天晚上,我跟媽疊書頁,疊著疊著,就走了神,總惦(diàn)著棋。媽嘆了一口氣說:“你不看電影,也不去公園,就玩這么個棋。唉,下吧。可媽的話你要記著,不許玩瘋了。功課要是落下了,我不饒(ráo)你。”我答應了。
這以后,我放了學,先做功課,做完才下棋,吃完晚飯,就幫媽媽干活,一直到睡覺。因為干活時不用動腦筋,就在腦子里走棋,有時候,會突然舉動異常,扯(chě)著嗓(sǎn...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:居安思危
新加坡本來是一個人煙稀少的漁村,經過政府與人民的多年努力,逐漸成為人口稠(chóu)密、工商業發達、人民安居樂業的國家。凡是到我國來旅游的人,大多能發現這里到處是一片欣欣向榮的景象。
回顧過去,確實有很多成就令我們感到自豪,尤其在社會穩定方面,更是遠近聞名,有口皆(jiē)碑(bēi)。我國社會穩定,犯罪率低,人民的生命安全有保障,是本區域為安全的國家,也是適合居住的好地方。
但必須深思的是,社會穩定是否等于國人可以高枕無憂,天天過著太平的日子?翻開報章,我們仍然不時看到詐(zhà)騙或偷竊(qiè)的新聞。這些事件足以使我國的社會治安受到破壞。一些和外國恐怖分子有聯系的組織,也企(qǐ)圖摧(cuī)毀我國的地鐵設施,制造恐怖事件,破壞我國的安全。美國世貿中心大樓受到恐怖...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:豆腐街與紅頭巾
對年輕一代的國人來說,恐怕聽都沒聽說過豆腐街。其實,現在的“唐城坊”購物中心就建在那兒,而豆腐街的痕跡早已蕩然無存。
“豆腐街”名稱的由來,至今眾說紛紜(yún),沒有定論。不過,一般人較能接受的說法,是當年這條街有很多豆腐店。
隨著時代的變遷(qiān),豆腐街后來成了身穿深藍色粗布上衣、黑色粗布長褲的紅頭巾女工的大本營。因為這些女工多來自中國廣東三水縣,所以豆腐街又叫“三水村”。
每天清晨7時,住在豆腐街一帶的紅頭巾女工都聚集在這里,然后乘車到建筑工地去。在工地上,她們用扁擔挑著沙石、磚(zhuān)塊,不怕危險地攀(pān)高爬低。要不是體力好,肯吃苦,有多少人能從事這份工作?白天,她們在工地上干活,晚上還拖著疲憊(bèi)的身軀在豆腐街的五腳基賣木材,賺點零用錢。
紅頭巾女工每天的...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:代溝
長期以來,“代溝”一直是人們的熱門話題。由于生活環境和人生經歷的不同,兩代人對生活的看法自然有了分歧。在雙方缺乏理解和信任的情況下,“代溝”便產生了。
譬(pì)如說,做兒女的覺得自己已經長大成人,思想成熟,不愿再受到父母的約束。做父母的卻以“我吃鹽比你吃米多”這一句話為金科玉律去教訓孩子。他們擔憂孩子誤入歧途,便處處干涉孩子的行動。于是父母與孩子之間形成了一條“溝”:做兒女的不知道父母的一番苦心,做父母的也不理解兒女自立的心愿。
兒女長大了嗎?是的,隨著年紀的增長,從前只懂得在父母懷中撒嬌的孩子,現在變得個子高大,做事穩重,人生觀也不同了。他們的家庭觀念日益淡薄,對友誼極為重視,并把朋友放在首位。要他們默默地忍受父母的嘮叨,不和父母頂嘴,真是談何容易!但在父母眼中,當面反駁(bó)則是一種叛逆(nì)行為,決不能視若無睹。兩代人之間于是出現了裂痕,關系日趨(qū)冷淡。
事實上,家長與子女之間的...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:領路人
盲童終于上學了!
家里的人都沒有時間送他去學校,他必須學會自立。
第一天上學,盲童一早就起床。他拿著竹竿,走出大門,向右拐了個彎,前面出現一條岔(chà)路。他彷徨(páng huáng)失措,不知如何是好?
他聽到皮鞋聲。
“叔叔,去盲人學校怎么走?”他用求助的口吻問道。
“不知道。”
他聽到高跟鞋叩(kòu)著水泥地的聲音。
“阿姨,去盲校怎么走?”
“沒聽說過。”聲音由近到遠。
他又聽到一陣腳步聲。
“你知道去盲校怎么走嗎?”他把聲音壓低,像對著自己說話一樣。他已為那句聽了多次的“不知道”做好心理準備。
出乎他意料之外,這一次竟沒有人回答。他覺得竹竿的另一頭被人托起,并且輕輕向前牽引著。他不由自主地跟著走。
“你知道盲校,太好了!”他感到很興奮。
“……”
“你要送我去,是嗎?”
“……”
他怕了,急忙問道:“你要帶我去哪兒?”
“……”
他進退維谷,不知該怎么辦。他想起很多盲人被騙的故事。他下意識地用另一只手順著竹竿摸了摸,發覺竹竿的另一頭低了些。
“比我矮,不一定打得過我。跟著他,看他能把我怎樣?”他一邊走一邊想。
竹竿的另一頭被對方放在地上,腳步聲也遠去了。他...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:清晨的植物園
清晨踏進植物園的大門,永遠是那兩只植物熊,以一身綠迎我。接著是美人蕉,血紅的、金黃的,以及五顏六色的九重葛(gé)。九重葛長得枝繁葉茂(mào),且日日盛開滿樹的鮮花。接著是小小的池塘,里面有睡蓮(lián),紅白相間。似乎不常有人到池邊去,所以碎石鋪成的小路上,全是蔓(màn)草。我沿小路走過去,看見一種身體瘦小、花紋卻非常艷麗的青蛙,撲通一聲,從睡蓮的葉面跳入水中。
再過去就是魚塘了。塘里的魚又多又大。有時我帶了面包,站在小橋上或是池塘邊喂魚,面包一丟入水里,魚兒立刻聚集過來,就能看見它們身上斑駁的色彩了。
雖說是魚塘,卻也有鴨和鵝,有一大片睡蓮。純白的鴨群,以塘中的一個小島為家。塘中也有噴泉,水珠沿拋物線落下。曾見過一對白鵝在水珠落下的地方,享受晨浴之樂。
離魚塘不遠有一茶室,坐在茶室往外看,是看不厭的一景。樹、小路、池塘、草地,視野所及,景物豐富極了。
有時我會拐個彎,去看藏在林木...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:網中的歲月
好些年前,在海邊常常可以看到這樣的畫面:不遠的海上,有一排木樁(zhuāng)伸向遠處,木樁盡頭有一間簡陋的亞答屋。畫面中的木樁和亞答屋,就是過去漁民用來捕魚的奎籠。
這富于熱帶情調的奎籠,往往將海濱(bīn)的景色點綴(zhuì)得更加迷人。
暮色里,漫天是瑰麗的晚霞。夜幕低垂,不一會兒,那一排伸向海中的木樁,就像被一張無形的黑色魚網罩(zhào)住。木樁盡頭那小小的亞答屋里,燈忽然亮了。
如今,這樣如詩似畫的景象已經難得一見了。
大約在20世紀40年代,我國的漁民就開始以奎籠捕魚。
奎籠是漁民臨時的家,也是他們干活的地方。奎籠的亞答屋通常有一間臥室和一個廚房,還有一個四周沒有遮攔的“大廳”。亞答屋旁邊,幾排木樁圍成一個方形的木柵(zhà),柵內的水中安置一張大魚網。通常,要兩個漁民合力絞(jiǎo)動“車頭”,才能將大魚網拉起。
深夜里,當人們都沉浸在美好的夢鄉時,漁民卻開始忙碌起來。他們將點亮的汽燈,吊在木柵中間,以便誘惑魚兒。喜歡亮光的魚兒,爭先恐后地逐光而來,并“自投羅網”。魚群繞著燈光游來游去,...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:民歌
傳說北方有一首民歌
只有黃河的肺活量能歌唱
從青海到黃海
風 也聽見
沙 也聽見
如果黃河凍成了冰河
還有長江母性的鼻音
從高原到平原
魚 也聽見
龍 也聽見
如果長...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:朱比賽
“前進吧,新加坡!前進吧,新加坡!”激昂的歌聲響徹(chè)云霄(xiāo)。自治邦的邦旗緩緩從市政廳廣場升起。廣場上,自治邦政府領袍,受邀參加邦歌發布儀式的嘉(jiā)賓,大家的內心都非常激動。
嘉賓席上,朱比賽和他的父親比其他人更激動。
做父親的老淚縱橫。“孩子,你的抉(jüé)擇是正確的。爸爸今后將永遠支持你!”他暗中對自己說。
朱比賽的眼眶也濕了。身為一個作曲家,今天的這一幕將令他畢生難忘。而當初,為了自己立志當個音樂家的理想,他甚至不惜“違(wéi)抗父命”,使父親傷心欲絕。如今,父親終于原諒他了。
“前進吧,新加坡!前進吧,新加坡!”邦歌在廣場上回蕩,邦旗正迎風飄揚。朱比賽再也抑制不住激動的心情,他的眼淚流了下來……
朱比賽是新加坡國歌的作曲者。
1907年,朱比賽在印尼的蘇門答臘出生。他從小喜歡音樂,并且立志成為音樂家。他的父親卻認為搞音樂沒出息,希望他長大后能像自己一樣,在殖民地政府機關任職。父子在這個問題上開始有了爭執。
在朋友的教導下,朱比賽學會了演奏笛(dí)子、吉他和小提琴。他知道從民間音樂中吸取精華,是豐富創作靈感的不二法門。為此,年紀輕輕的他,...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:談談漢字
漢字是世界上流傳下來的古老的文字之一,已經有幾千年的歷史。
關于漢字的起源,中國古時候有倉頡(cāng jié)造字的傳說。但按照事物發展的邏輯(luó ji),一種文字必定是長時間集體創造的產物,漢字的演變也經歷了漫長的發展過程。
我們可以從下面的例子看出漢字發展五個階(jiē)段的不同特征。
甲骨文——商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字。它是早的成熟的漢字,圖畫的意味很濃,可以從它們的字形推測出字義。
金文——周朝人鑄在青銅器上的文字,也叫鐘鼎(dǐng)文,字形和甲骨文大致相同。
小篆(zhuàn)——秦(qín)朝使用的文字,圖畫性減弱,線條符號性加強,字形已奠(diàn)定了方塊字的基礎。
隸(lì)書——由小篆簡化而成,形體已有楷(kǎi)書的雛(chú)形,是漢朝通行的字體。
楷書——從隸書演化而來,線條比隸書平直,魏(wèi)晉(jìn)時期正式形成,成為定型的方塊字。這種字體一直通行到現在。
漢字的演變過程表明,漢字是由圖畫逐漸發展而成...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:萬里長城
北京郊外連綿(mián)的崇山峻(jùn)嶺中,一道鋸(jù)齒形的城墻隨山勢起伏,向東西方向延伸,不見首尾,這就是偉大的萬里長城。
長城的修筑從公元前七世紀開始。當時的諸侯(zhū hóu)國,都在自己的領土上修筑城墻,以防御(yù)外來的侵略。公元前221年,秦始皇統一了中國,為了抵御北方的匈奴(xiōng nú),防患未然,將原來北方三個諸侯國的長城連接起來,延長到一萬多華里,“萬里長城”因而得名。秦朝以后的一些朝代也都修筑過長城。后一次大規模的修筑是在明朝建國之后,全部工程歷時約兩百年。建成后的明長城西至甘肅嘉峪(yù)關,東至河北山海關。北京北部的八達嶺長城就是其中的一段。
從北京出發,向北幾十公里就來到八達嶺長城了。這里的墻身高大堅固,用巨大的條石和城磚筑成。城墻上部鋪著方磚,十分平整,相隔不遠就有供防守軍人休息的方形城臺。城墻兩...
教材:初中華文教材/中學高級華文/課本一下 標題:死海不死
在約旦和以色列交界處有一個奇怪的內陸湖。湖水中沒有魚蝦,湖岸邊不長花草,所以人們叫這個湖為“死海”。然而,令人驚訝的是,即使是一個不擅(shàn)長游泳的人,也能夠浮在死海的水面上,不用擔心會溺(nì)死,真是“死海不死”。
死海的水為什么會有這樣大的浮力呢?這是因為水的成區響度很高。據統計死海水里含有多種礦物質:把各種物質的鹽分加在一起,占死海全部水質量的四分之一。這樣,就使海水的比重比人體的大,難怪人一到海里就自然漂浮起來,沉不下去了。
死海是怎樣形成的呢?相傳在遠古的時候,死海還是一片陸地,那里有一個村莊,村里的男子染上了惡習,圣人羅德勸他們改邪(xié)歸正,但遭到拒絕。上天決定懲(chéng)罰他們便晴中告知羅德,叫他攜(xié)帶家眷(juàn)離開村莊,并且告誡(jiè)他:不管背后發生什么事,都不準回頭去看。羅德帶家人離開了村莊,走了沒多遠,背后傳來巨大的聲響。他的妻子感到好奇,偷偷地回頭望了一眼。轉瞬之間,好端端的村莊塌(tā)陷了,出現在她眼前的是一片汪(wāng)洋大海,這就是...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:夸父追日
古代有個英雄,名叫夸父。他身材高大,來去如風。他的性格十分正直,因此人們都很欽佩他。
那時候,太陽每天坐在一輛由六條龍拉著的車子里,由東向西巡行一次,到一定的時間,就沉下去了。老百姓不斷地祈禱,希望太陽能放慢腳步,讓白天長一些,好多干一點活。
夸父知道后,決定為老百姓解決難題。有一天,他站在高崗上向太陽呼喊:“太陽神啊,老百姓都希望您在空中多照耀一些時候,因為他們要到田里收割,還要把獵物曬成干肉。他們嫌干活的時間不夠長,您就幫幫他們吧!”
可是太陽依舊在天上不停地奔跑,還用鞭子抽打著拉車的龍,讓它們跑的更快些。夸父氣憤地說:“太陽神啊,難道你不能給人們行點方便嗎?”
太陽的態度十分惡劣,他說:“我是天帝派來的,該快該慢用不著你管,還不快些走開!”說...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:包粽子
端午節的前兩天,我家就忙著包粽子。媽媽炒餡料,奶奶淘糯米,我和妹妹幫嫂嫂洗粽葉。大家從早上忙到中午,一切總算準備就緒。
下午,一家人坐在小凳上,奶奶和媽媽忙著包粽子,妹妹把一片片粽葉遞給她們。她們把糯米和餡料放進卷成漏斗狀的粽葉里,包裹之后,再用草繩扎緊。這時候,嫂嫂到廚房去燒開水,只剩我一個人閑著沒事做。我這里看看,那里瞧瞧,真想自己也能親手包一個粽子。
我于是走到奶奶身邊,小聲地要求說:“奶奶,讓我包一個吧!”媽媽聽見了,笑著說:“你別來搗亂了,看看你的手掌有多大,還想包粽子?”“媽,我的手掌雖然小,但是可以學嘛!”我提高嗓子說。這時候,奶奶搭腔了:“來,讓你包一個。”
我立刻蹲下來,揀了兩片粽葉,卷成漏斗的形狀,把一些糯米放進去,加上香菇(gū)、栗子和豬肉,又鋪上一些糯米,再把粽葉尾部翻轉來,蓋在糯米上面。我高興地喊道:“好了!好...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:星洲才子邱菽園
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教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:開關之間
有些人認為只有在課室里才能受教育,其實,很多地方都是學習的場所。不是嗎?且聽我慢慢道來......
我每天都得搭巴士到學校上課,那是交通繁忙的時段,車內總擠滿了搭客,空氣十分污濁。特別是雨天,車窗緊閉著,車里的臭氣令人反胃,我差點兒要嘔吐出來。
記得那天,驟然下起傾盆大雨。有一位老伯伯受不了車內混濁的空氣,便將車窗打開。想不到雨水飛灑進來,弄濕鄰座一位正在打瞌睡的中年婦女的衣裳。婦女驚醒過來,用力關上車窗,接著破口大罵老伯伯沒有公德心。老伯伯也火了起來,說:“喂!我不是故意的,你為什么這么兇?”于是兩人互相質問,聲浪也越來越大。車上的搭客卻置身事外,大概是怕遭受池魚之殃吧。
他們的爭執因為沒有結果而靜了下來。這個時候,突然傳來一個充滿稚氣的聲音:“媽媽!媽媽!他們為...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:月圓如鏡,繁星滿天?
親愛的小朋友:
近來,常常收到你們的來信,問我怎樣才能把作文寫好。我想借“五四”運動60周年這個機會,和小朋友談談“五四”運動中的一個要求——科學。我要說的是寫作文也要有科學的態度,也就是認真、誠實和實事求是。沒有科學的態度,一定寫不出真摯感人的文章。
就我自己看過的古今中外的文章來說,凡是感情誠摯,寫景真實的作品,總使我感到寫得入情入理,如見其景,如聞其聲。否則,給讀者的印象就適得其反。
例如,有一篇描寫夜景的文章,是這樣開頭的:“我走出門來,抬頭一看,月圓如鏡,繁星滿天。這光明燦爛的夜景,使我想起在那遙遠的地方,有一位......”
“月圓如鏡”,“繁星滿天”,這兩句話分開來說,都是很好的形容夜景的句子,但是一連起來,就成了“荒唐言”。我怎么敢這樣說呢?因為我從前也寫過這樣荒唐的句子,后來我因患病到醫院療養,躺在床上看了許許多多夜晚的月亮和星星,我才體會到曹操的詩“月明星稀,烏鵲南飛”的寫景是多么真實!因為“月”一“明”了,“星”自然就“稀”了,甚至看不到了。同樣的,我從前寫的什么“星月交輝”,其實就是一句荒唐無知的話。
再舉一個例子,有一篇描寫國慶節游園的文章,是這樣開頭的:“國慶節的公園,是多么豐富多彩 啊......菊花和牡()丹,爭芳斗艷,我的心花也隨之而怒放......”這幾句話,如果描寫的是春節的廣州花市,也還可能,...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:思鄉曲兩首
月的甜和咸 原甸
一
銅鑼掛在天邊
思鄉人淚漣(lián)漣
到處的月亮一般圓
為什么家鄉的月甜
家鄉的月甜
因為它照著家的庭院
二
銅鑼掛在天邊
思鄉人淚漣漣
到處的月亮一般圓
為什么...
教材:初中華文教材/中學華文 快捷課程/中學華文 快捷課程 二上 標題:說聲對不起
爸爸,已經凌晨兩點了,您可知道我站在門邊好一會兒了?回想白天發生的那一場“沖突”,我感到非常內疚。
當我放學回家,發現抽屜被人搜過,日記簿也被翻閱時,我緊握拳頭,憤怒地喊道:“是誰干的?”
“是我。”不知何時,您已站在門前,神情非常嚴肅,“我出差幾個月,沒想到你玩得這么瘋。天天往外跑,參加什么聚會,搞什么演出,簡直不務正業!”
“你不知道偷看別人的日記是不對的嗎?”我咬牙切齒地說。
“我是你爸爸.......”您氣得面紅耳赤。
“是爸爸也不能偷看女兒的日記。”
“啪(pā)!”一記響亮的耳光打在我臉上。我掩著臉,眼里冒出了火,發瘋似的沖出家門,漫無目的地跑,淚水不斷地流。
不知過了多久,我忽然感到很餓,看一下表,深夜11點半了。回不回去?真是進退維谷。
我在路上徘徊著,您突然出現在我面前,只說一聲“回家吧”,然后脫下大衣,披在我身上,便默默地走在前頭。我望著您稀疏的頭...
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