例句
交際構式
用法
交際環節
功能
B1-01
你叫什么名字?
用于基本信息“姓名”這部分的詢問。
詢問姓名
詢問
您貴姓?
你幾歲?
用于基本信息“年齡”這部分的詢問。
詢問年齡
B1-02
我叫……。
空位處為個人姓名。
告知對方
回復
我叫A,今年B歲。
A為個人姓名,B為數字,對個人信息具體說明。
B1-03
你是哪國人?
用于國籍信息的詢問。
詢問國籍
你是不是……人?
詢問國籍,空位處為國家名稱,如“德國、美國”。
你從哪里來?
詢問來處。
詢問來處
你會說泰語嗎?
詢問語言使用情況,以判斷對方身份。
詢問語言
B1-04
我是……人。
空位處為國家名稱,如“德國、美國”。
告知國籍
不是,我是……人。
我從……來。
空位處為國家名稱,如“馬尼拉”。
我會說一點兒。
說明自己對某種語言的使用情況。
告知語言使用情況
B2-01
你的愛好是什么?
用于了解對方愛好。
詢問愛好
你會不會……?
用于詢問對方的某種愛好,如“打羽毛球?!?/p>
你喜歡……嗎?
用于了解對方愛好,空位處如“音樂、國畫”等。
你會什么……?
用于了解對方特長,空位處如“樂器、運動”等。
詢問特長
你們都喜歡體育運動嗎?
用于了解對方體育方面的信息問詢。
A,你喜歡什么運動?
用于了解對方體育方面的信息問法之一。
B2-02
A喜歡B。
關于喜好的肯定回答。A:人名;B:各類愛好名稱,如“畫畫兒”。
告知喜好
A不喜歡B。
關于喜好的否定回答。A:人名;B:各類愛好名稱,如“畫畫兒”。
我的愛好是A,B和C,你呢?
用于回答關于愛好的提問,ABC都表示的是各類愛好的名稱,如“踢球、看書”等。
我喜歡……。
用于答復個人愛好,空位是某種愛好,如“唱歌”。
我會A,我想學B。
A:某種商場的事物,如“彈琴”;B:想學的某種事物,如“跳舞”。
我喜歡A和B。
用于答復個人愛好,AB可為“打網球和乒乓球。”
B3-01
請問你住在哪兒?
用于住處地點詢問。
詢問住處
你家的門牌是幾號?
詢問家庭住址的具體信息。
詢問門牌號
B3-02
我住在A街B號,你呢?
回復關于住處的詢問,A:街道名稱;B:阿拉伯數字。
回復地址
告知
我家的門牌是……號。
回復住處信息的詢問,空位為阿拉伯數字。
回復門牌號
B4-01
你的理想是什么?
用于詢問對方的人生理想。
詢問理想
你長大想干什么?
用于詢問對方人生理想的問法之一。
你們將來想做什么工作?
同學們,你們將來想做什么呢?
……,你長大以后,想當什么?
用于詢問對方人生理想的問法之一,空位處為人名。
B4-02
我想當……。
回復對方的信息提問,空位為某種職業,如“記者”。
說明理想
長大后,我想做一個……。
關于理想提問的回復方式之一,空位為某種職業。
我長大想當……。
例句代碼
我叫大衛。
我叫猜優,今年九歲。
你是不是美國人?
老師,您是哪國人?
我是泰國人。
不是,我是英國人。
我從馬尼拉來。
你會不會打羽毛球?
你喜歡音樂嗎?
你會什么樂器?
大衛,你喜歡什么運動?
小云喜歡畫畫兒。
海倫不喜歡畫畫兒。
我的愛好是畫畫兒,踢球和看書,你呢?
我喜歡唱歌。
我會拉小提琴,我想學彈木琴。
我喜歡打網球和乒乓球。
我喜歡打太極拳。
我住在王彬街五號,你呢?
我家的門牌是二十五號。
朱莉,你長大以后,想當什么?
我想當記者。
長大后,我想做一個消防員。
我長大想當畫家。
我想幫助別人翻譯。
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